養(yǎng)育孩子究竟是要選擇中式，還是要西式？是要放養(yǎng)還是要管束？是要快樂教育，還是也需要一些痛苦教育？在《智造很好(陪孩子走進哈佛、耶魯)》里，作者蔣小寧通過撫養(yǎng)兩個孩子分別成為哈佛、耶魯高材生的親身經(jīng)歷，現(xiàn)身說法，為您教養(yǎng)之路的各種困惑逐一指點迷津。本書又是一部在中西教育思想碰撞中養(yǎng)育很好孩子、智造很好的教育心得。在養(yǎng)育孩子的道路上，作者蔣小寧博采中西方教育各自之長，在重視基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性和批評性思維，培養(yǎng)孩子對社會的責(zé)任感與參與感，鍛造孩子適應(yīng)社會、親近社會的能力，很終讓孩子擁有了像水一樣清澈，火一樣熱情，云一樣自由，海一樣寬廣，山一樣堅強的很好品格。
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