本書(shū)以段鎮(zhèn)20世紀(jì)50年代以來(lái)的人生軌跡為敘事順序，結(jié)合不同階段的工作經(jīng)歷和一些朋友的回憶，闡述了他一系列教育思想的形成與發(fā)展。他主張社會(huì)主義的兒童觀——主人觀，踐行“發(fā)現(xiàn)兒童”“解放兒童”的使命，曾在萬(wàn)竹小學(xué)等學(xué)校蹲點(diǎn)，深入少年兒童群體，組織開(kāi)展了夏令營(yíng)、雛鷹爭(zhēng)章等富有創(chuàng)意的活動(dòng)，輔助創(chuàng)辦紅領(lǐng)巾理事會(huì)、《我們一百萬(wàn)》報(bào)等少先隊(duì)組織和文化陣地，實(shí)施全童入隊(duì)方針，推動(dòng)少先隊(duì)自動(dòng)化，開(kāi)展少先隊(duì)民主建設(shè)、活動(dòng)課程化建設(shè)等。段鎮(zhèn)是紅領(lǐng)巾的孺子牛，他的經(jīng)歷和思想可以帶給當(dāng)今的廣大少先隊(duì)工作者有益的指導(dǎo)，對(duì)創(chuàng)造性地開(kāi)展新時(shí)代少先隊(duì)工作具有珍貴的啟發(fā)意義，一起推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)，傳遞永不熄滅的星星火炬。
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