“擔(dān)心孩子不愛學(xué)習(xí)，跟不上同學(xué)嗎？”面對學(xué)習(xí)，特別是孩子的學(xué)習(xí)，很多父母和師長都因囿于迷思而感到焦慮。在這本書中，心理學(xué)家爸爸黃揚(yáng)名帶領(lǐng)讀者認(rèn)識學(xué)習(xí)是什么，以及大腦是怎么學(xué)習(xí)的。在介紹原理之外，也規(guī)劃了34款游戲，結(jié)合示范影片，讓爸爸媽媽陪孩子輕松玩出學(xué)習(xí)力。并且在每個章節(jié)后面特別設(shè)計(jì)“單元小任務(wù)”做為給家長的學(xué)習(xí)單，方便爸爸媽媽檢核自己的理解，把內(nèi)容應(yīng)用在提升孩子的學(xué)習(xí)上。接著提出有哪些因素會影響學(xué)習(xí)（有些可能會讓讀者很好意外），要讓孩子真正樂在其中，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的精神與能力，有哪些關(guān)鍵性重點(diǎn)。做為家有二寶的科學(xué)奶爸，同時(shí)也是邏輯縝密的科學(xué)研究者和老師，在書中教大家善用這些因素，提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)成效�？倸w一句話：“行為科學(xué)可以改變所有的孩子！”只要搞懂大腦的運(yùn)作節(jié)奏，提升關(guān)鍵能力，讓孩子樂在學(xué)習(xí)，其實(shí)一點(diǎn)都不難！
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