正如豐子愷所說(shuō)：“這個(gè)世界不是有錢(qián)人的世界，也不是無(wú)錢(qián)人的世界，它是有心人的世界�！焙芏鄷r(shí)候我們的，不是周邊的環(huán)境，也不是他人的言行，而是我們自己的心。即使人生有再多不如意，只要用心面對(duì)，便會(huì)生出一分甜來(lái)。因?yàn)槊總�(gè)用心的瞬間，都會(huì)伴著寧?kù)o與喜悅。真正的幸福，是心靈與精神的富足；真正的富有，是用心生活的能力。生命質(zhì)感的提升，往往不在于生活帶給你多少，而在于你用心體會(huì)到了多少……
沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子，也沒(méi)有父母不希望孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。然而，父母的愛(ài)和期盼，卻并不總是結(jié)出甜美的果實(shí)。當(dāng)愛(ài)變成壓力、錮和寵溺，問(wèn)題與沖突便接踵而至；縱使讓孩子擁有了一口流利的英語(yǔ)、品牌大學(xué)的學(xué)歷，卻沒(méi)有一顆合格、健康的心，我們的教育終究也不過(guò)是白操心。當(dāng)孩子有了合格、健康的心，想學(xué)什么自然學(xué)得會(huì)。我們常會(huì)關(guān)心孩子吃得好不好、穿得暖不暖，卻常忘記關(guān)心孩子過(guò)得是否開(kāi)心和滿足，是否有所收獲和成長(zhǎng)。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子需要尊嚴(yán)，也需要宣泄；需要肯定，也需要經(jīng)歷磨難；需要自由的空間，也需要父母的包容，更需要插上夢(mèng)想的翅膀高飛。
“知心姐姐”盧勤42年來(lái)與全國(guó)各地的家長(zhǎng)、孩子們交流，積累了豐富的教育心得和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)大量真實(shí)生動(dòng)的案例進(jìn)行解讀，精心總結(jié)出能幫助孩子更健康快樂(lè)成長(zhǎng)的30顆心，并從提升自我、關(guān)愛(ài)他人和情系家國(guó)三個(gè)方面，充滿趣味地一一呈現(xiàn)給大家：開(kāi)心、信心、靜心、雄心、仁心、初心、愛(ài)國(guó)心……這是一本幫助孩子更加健康快樂(lè)成長(zhǎng)的書(shū)，也是一本幫助父母讀懂孩子的書(shū)。希望通過(guò)這種心貼心的交流，我們能幫助每一個(gè)孩子直面問(wèn)題，走出困境，從而找到自己的人生目標(biāo)和方向，成為更好更自信的自己！
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