《思維的本質(zhì)》是美國著名教育家約翰?杜威的代表作，胡適終生佩服杜威的實用主義哲學，陶行知深受杜威的“教育即生活，學校即社會”觀點的影響。杜威認為教育必須以反省思維為目的。杜威在書中運用了大量日常生活中的案例，詳細闡述了我們進行思考時的不同過程�！ �《思維的本質(zhì)》共三大篇，*篇是關(guān)于思維訓練的問題，主要說明什么是思維、反省思維的必要性、固有的知能與思維訓練、學校的情境與思維訓練�！ �第二篇加入邏輯的考量，進行完整反省思維行為的分析、系統(tǒng)性的推論與試證以及闡釋了判斷在思維中的地位等�！ �第三篇則是關(guān)于思維的訓練，包括活動與思維訓練、語言文字與思維訓練、思維訓練中的觀察與知識、教課與思維訓練等。
本書共分為十九章, 內(nèi)容包括: 什么是思維、反省思維的必要性、固有的知能與思維訓練、學校的情境與思維訓練、反省思維的過程與結(jié)果等。
|
