一張國(guó)可以讓你的考試得90分以上，可以輕松考取執(zhí)照，可以重組一家公司，重建一座城市……為什么?真的只是畫(huà)一張圖而已?還是當(dāng)中蘊(yùn)藏著許多不為人知的大腦思維密碼?
教我們畫(huà)圖的書(shū)很多，依循書(shū)中步驟依樣畫(huà)葫蘆，畫(huà)出一幅圖是簡(jiǎn)單的。然而在思維導(dǎo)圖里畫(huà)圖的重點(diǎn)并不在于畫(huà)出圖案，而是這幅圖背后所代表的意義，就是你為何畫(huà)這幅圖，你期待這幅圖帶給你什么。不管你的答案是什么，那才是這幅圖像存在的價(jià)值，這也是思維導(dǎo)圖圖像力真正的功能。
盧慈偉著的《思維導(dǎo)圖法圖像創(chuàng)意》是一本介紹與思維導(dǎo)圖法圖像力相關(guān)知識(shí)與技巧的書(shū)，希望能給對(duì)圖像有興趣的讀者一個(gè)學(xué)習(xí)途徑，尤其是喜歡思維導(dǎo)圖法的讀者。許多人會(huì)在學(xué)完思維導(dǎo)圖法之后想進(jìn)一步上課學(xué)習(xí)畫(huà)圖，可是坊間并沒(méi)有專門(mén)的思維導(dǎo)圖圖像力課程，畢竟在思維導(dǎo)圖中使用圖像并不同于―般的畫(huà)圖課，這本書(shū)就是這樣―個(gè)思維導(dǎo)圖圖像的自我學(xué)習(xí)課程，這也是作者寫(xiě)作這本書(shū)的目的。
從20世紀(jì)70年代開(kāi)始，包括英國(guó)的東尼？博贊、美國(guó)的前總統(tǒng)以及比爾？蓋茨等，估計(jì)已經(jīng)有超過(guò)六億思維導(dǎo)圖人散布在全世界的各行各業(yè)，而且這個(gè)數(shù)字，因?yàn)槟阄业募尤耄�在增加……
目前新加坡的每位學(xué)生都會(huì)使用思維導(dǎo)圖法；菲律賓甚至有一所思維導(dǎo)圖專門(mén)學(xué)校，用思維導(dǎo)圖法教授各個(gè)學(xué)科；中國(guó)香港以升學(xué)補(bǔ)習(xí)班的形式教授思維導(dǎo)圖法課程；而目前被譽(yù)為日本著名管理學(xué)家大前研一接班人的神田昌典，更是日本博贊中心的負(fù)責(zé)人。
很多國(guó)際性組織、全球*尖大學(xué)及政府部門(mén)，都將思維導(dǎo)圖用在決策、開(kāi)會(huì)和規(guī)劃未來(lái)等用途上。其中一個(gè)著名的例子是美國(guó)愛(ài)迪生聯(lián)合電氣公司(ConEdison)，在9？11悲劇后以思維導(dǎo)圖作為規(guī)劃、組織的工具，成功完成重建曼哈頓的任務(wù)。
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