作者在廣泛參考國內(nèi)外及港澳臺專家關(guān)于心理健康標(biāo)準(zhǔn)論述的基礎(chǔ)上，通過開放式問卷，大量搜集大學(xué)生群體對心理健康的看法，據(jù)此制定出評判大學(xué)生人格特征的詞匯表，讓大學(xué)生自己作評價，最后作探索性因素分析，提取出心理健康大學(xué)生的人格維度。另外，作者在深入研究心理健康大學(xué)生人格維度的基礎(chǔ)上，還系統(tǒng)而詳細(xì)地探討了大學(xué)生的自我效能感與學(xué)習(xí)、大學(xué)生的孤獨感與戀愛、大學(xué)生的焦慮與社會支持、大學(xué)生心理健康與學(xué)生社團、大學(xué)生心理健康與貧困、大學(xué)生心理健康與校園流行語、大學(xué)生心理健康與主觀幸福感、大學(xué)生心理健康與價值干預(yù)、大學(xué)生心理健康與網(wǎng)上心理咨詢、大學(xué)生心理健康與朋輩心理咨詢、大學(xué)生與強迫癥、大學(xué)生與職業(yè)認(rèn)同等問題。
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