青少年時期是身體、心理發(fā)生轉變的一個重要階段，他們正處于半獨立半依賴、半幼稚半成熟狀態(tài)，被稱之為“心理斷乳期”、“青春躁動期”或“成長關鍵期”，而學習的壓力、價值的趨向、不良風氣的影響等最易使青少年在認識上出現(xiàn)一片“真空”，產生心理障礙。《如何與異性交往》關于如何解決青少年心理問題和障礙，以優(yōu)美、流暢的文筆，真實地呈現(xiàn)了不同風格和理論取向的青少年心理問題咨詢的治療全景。為廣大青少年認識自我的各種心理問題和困惑，獲取自我調節(jié)和預防的心理學專業(yè)知識，提高心理障礙的免疫力提供了多種專業(yè)手段，也為家庭、學校和社會預防青少年心理問題和障礙提供了具有理論性、科學性和實用性的專業(yè)參考價值。
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