作品介紹

存在與實(shí)體


作者:聶敏里     整理日期:2017-02-20 00:14:36


  本書是國(guó)內(nèi)第一部分卷解讀亞里士多德《形而上學(xué)》的高質(zhì)量的原創(chuàng)作品,通過(guò)這本書,我們可以看到,當(dāng)代中國(guó)學(xué)界,就此西人專門之學(xué)的研究,又推進(jìn)到一個(gè)新的深度。

作者簡(jiǎn)介
  聶敏里,中國(guó)人民大學(xué)副教授。1999年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)系外國(guó)哲學(xué)專業(yè),獲哲學(xué)博士學(xué)位,博士學(xué)位論文為《純化知識(shí)——亞里士多德知識(shí)學(xué)說(shuō)研究》。1999年在中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)系外國(guó)哲學(xué)教研室獲得教職,從事教學(xué)科研工作至今,現(xiàn)在學(xué)術(shù)專業(yè)職稱為副教授。主要從事古希臘哲學(xué)的教學(xué)和研究,在前蘇格拉底哲學(xué)和亞里士多德哲學(xué)研究方面有專門造詣,開(kāi)設(shè)有多門研究生專業(yè)課程,并長(zhǎng)期教授研究生古希臘語(yǔ)。博士學(xué)位論文于1999年獲香港中文大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)基金獎(jiǎng)勵(lì),并于2000年獲第一屆中國(guó)人民大學(xué)優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)。2006年,因教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,獲第九屆霍英東獎(jiǎng)教金青年教師教學(xué)獎(jiǎng)。2005年11月到2006年6月,獲希臘奧納西斯基金會(huì)邀請(qǐng)赴希臘進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,訪學(xué)于希臘克里特大學(xué)哲學(xué)系。發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。

目錄:

目錄
  亞里士多德的形而上學(xué):本質(zhì)主義、功能主義和自然目的論(代序)
  引論
  第一章《形而上學(xué)》一書的基本構(gòu)成和Z卷在《形而上學(xué)》中的地位
  第二章Z卷的基本結(jié)構(gòu)和我們的研究計(jì)劃
  第一部分 預(yù)備
  第三章τ? ?ν的多種意義(《形而上學(xué)》Δ7)
  第四章存在本身的結(jié)構(gòu)原則(《范疇篇》第1-4章)
  第五章《范疇篇》中的實(shí)體理論(《范疇篇》第5章)
  第六章存在的核心意義理論(《形而上學(xué)》Γ1-2)
  第二部分 Z1-6研究
  第七章實(shí)體問(wèn)題的提出(Z1)
  第八章實(shí)體的合法候選項(xiàng)的確定(Z2-3)
  第九章什么是“是其所是”?(Z4-5)
  第十章“是其所是”和個(gè)體事物的同一性(Z6)
  第三部分 Z7-9研究
  第一篇 預(yù)備的研究
  第十一章對(duì)Z7-9的文本特殊性的闡明
  第十二章新存在觀的奠立(物理學(xué)》Α1-2)
  第十三章對(duì)巴門尼德存在觀的批判和對(duì)生成概念合法性的論證(物理學(xué)》Α3)
  第十四章亞里士多德對(duì)生成的結(jié)構(gòu)分析(物理學(xué)》Α4-6)
  第十五章亞里士多德對(duì)生成概念的分析(物理學(xué)》Α7[附Α8-9])
  第二篇 正式的研究
  引言
  第十六章對(duì)形式在生成中的在先性的闡明(Z7)
  第十七章對(duì)形式不被生成的闡明(Z8[上])
  第十八章對(duì)形式和質(zhì)料不相分離的闡明(Z8[下])
  第十九章對(duì)形式和質(zhì)料不相分離的再闡明(Z9)
  附錄
  附錄一《范疇篇》第1-5章
  附錄二《形而上學(xué)》Γ1-3
  附錄三《形而上學(xué)》Δ7-8
  附錄四《形而上學(xué)》Ε1
  附錄五《形而上學(xué)》Z1-9
  附錄六《物理學(xué)》Α1-9
  參考文獻(xiàn)
  中、希、英主要哲學(xué)術(shù)語(yǔ)對(duì)照表
  后記





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作家文集

下載說(shuō)明
存在與實(shí)體的作者是聶敏里,全書語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。

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