《迷人的詩謎:李商隱詩》 ：李商隱的詩向來被認為玄妙難解，如同謎語一般。葉嘉瑩先生在解讀李商隱詩時，除了導(dǎo)引讀者進入詩文情境中，認識李商隱獨特的表現(xiàn)方法外，還特別提出如何欣賞詩歌的美學(xué)價值。
她認為，詩歌的美學(xué)應(yīng)該分成兩方面：一方面是它能夠感知的因素，它是怎么樣感受世界的。作為一個詩人，除了要有能感知的力量，還要有能寫之的力量。葉嘉瑩認為，我們真正要評說一首詩的好壞，是要從能感之與能寫之兩方面來衡量。一個人最微妙的一點，實在就是你的心靈、你的意識、你感受的時候的作用和姿態(tài)，每個人都是不一樣的。
“有一天，李商隱的一個堂兄弟，下馬在柳枝住家在旁邊吟誦《燕臺四首》的詩。柳枝聽到，就問：‘誰人有此？誰人為是？’這兩句問得真是好，真是讓人看到這個女孩子動情之處。誰人有此者，誰人有此情。什么人能有這樣的感情？我們讀李商隱的詩真的不得不問是誰人有此情？誰人為是者，是什么人能寫出這樣的詩篇？“——葉嘉瑩
關(guān)于經(jīng)典3.0Ｎ種解釋：
3層精彩內(nèi)容——導(dǎo)讀 + 漫畫 + 原典
3類閱讀元素——文字 + 圖像 + 圖解表
3重閱讀收獲——演講 + 互動 + 資料庫
3種閱讀方向——書 + 網(wǎng)絡(luò) + 旅行 作者簡介
葉嘉瑩，生于1924年，1969年遷居加拿大溫哥華，任不列顛哥倫比亞大學(xué)終身教授，并先后在美國哈佛、耶魯?shù)却髮W(xué)講學(xué)，是加拿大皇家學(xué)會有史以來唯一的中國古典文學(xué)院士�，F(xiàn)任南開大學(xué)中華古典文化研究所所長。自1979年開始，在數(shù)十所國內(nèi)大專院校受聘為客座教授或名譽教授。葉嘉瑩教授以中國古典詩詞研究為自己的終身事業(yè)，著有《王國維及其文學(xué)批評》《靈溪詞說》《中國詞學(xué)的現(xiàn)代觀》《迦陵文集》《葉嘉瑩作品集》等。
目錄
他們這么說這本書和作者相關(guān)的一些人這本書的歷史背景這位作者的事情這本書要你去旅行地方導(dǎo)讀故事繪圖原典選讀這本書的譜系延伸的書、音樂、影像
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