1、冰心兒童文學獎、精神文明建設“五個一工程”獎得主袁曉君創(chuàng)作的兒童文學作品
2、全文大字注音、全彩插圖，故事多根據(jù)孩子實際生活編寫，語言童趣
3、一年級家長希望孩子獨立自主、有規(guī)則感，《一年級的小樂樂：會聽話的孩子有前途》讓孩子適應小學校園生活。
小樂樂上學了，他想做個會聽話的好孩子。
可是，學校的規(guī)矩實在太多：上課不能講話、不能做小動作，下課不能亂跑，按時上學，按時交作業(yè)，出校門要排隊
這可怎么辦呢？
本書通過幽默有趣的故事，從培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識著手，展示了剛入學孩子的校園生活。
1、冰心兒童文學獎、精神文明建設“五個一工程”獎得主袁曉君創(chuàng)作的兒童文學作品
2、全文大字注音、全彩插圖，故事多根據(jù)孩子實際生活編寫，語言童趣
3、一年級家長希望孩子獨立自主、有規(guī)則感，《一年級的小樂樂：會聽話的孩子有前途》讓孩子適應小學校園生活。
袁曉君，兒童文學作家，國家二級心理咨詢師，中國作家協(xié)會會員，作品曾獲冰心圖書獎、精神文明建設“五個一工程”獎等。
她熟悉兒童心理，作品風格輕快活潑、內(nèi)涵豐富，能巧妙地將心理學、情商教育知識融入故事中。曾出版兒童小說《一年級的小蜜蜜》《我叫咚咚豆》系列、《我只是個小屁孩》系列、《我是正能量小公雞》系列，長篇童話《瘋狂海螺牛咕咚》等書。
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