本書以嶄新的視角向我們展現(xiàn)了一個“科技治國論下的烏托邦”的社會生活圖景：大家說同一種語言，吃一樣的食物，喝一樣的飲料，穿一樣的衣服。沒有名字，每個人都靠一個由九個字母數(shù)字組成的代碼來區(qū)分彼此。人們被告知在哪兒住，吃什么，和誰結(jié)婚，什么時候生育，從事什么工作。所有人都會在62歲時死去。整個社會由一臺電腦控制。人們每天都得接受注射，麻木是所有人的基本狀態(tài)。大家都很滿意這種生活。
數(shù)年后，由于一次未能預測到的大地震，“大家庭”成員們的常規(guī)性治療被耽擱了數(shù)日，有些成員的知覺力得到復蘇，頭腦變得清醒，思維也活躍起來，開始質(zhì)疑起這種制度的合理性，并策劃逃離了“統(tǒng)一電腦”的束縛，奔向自由的馬霍卡島。然而，這座“自由之島”并非真正的“天堂”，它是“統(tǒng)一電腦”專門為那些“無可救藥的人”安排的……
目錄：
第一部成長
第二部覺醒
第三部逃離
第四部反擊這是艾拉·萊文的《美妙的新世界》：80億人生活在同一個大家庭里，從出生到死亡，一切都由一臺“同一電腦”安排。
——《紐約時報》
這是一部光芒四射的杰作，讓你不想停下來，因為太讓人興奮了。
——《出版人周刊》
《這完美的一天》是一部非常不可思議的作品，堪比赫胥黎的《美妙的新世界》。
——《形象雜志》
艾拉·萊文是技藝超群的瑞士制表巨匠，我們這些人看來像打工的三流貨。
——斯蒂芬·金一
城市里到處矗立著毫無生氣的白色的鋼筋混凝土墻，巨大的建筑物層層疊疊，鱗次櫛比，沒想到，這空間十分局促的樓群中央竟然還保留著一大片地面被漆成了粉紅色的露天廣場，那是一個游樂場，約有二百名兒童正在那里玩耍、做游戲，負責看管他們的是十二名管理員，個個都穿著白色的衣褲相連的工作服。這些孩子大多裸露著身子，黃褐色的皮膚，烏黑的頭發(fā)，他們有的在鉆紅黃兩色的圓筒，有的在蕩秋千，有的在做集體柔身操；然而，在一個陰涼的、地上畫著跳房子游戲小方格的角落里，卻有五個孩子文靜地團團圍坐在一起，他們中有四個在專注地聽著，一個在煞有介事地說著。
“他們逮野獸，吃野獸的肉，穿野獸的皮，”正在說話的是一個八歲左右的小男孩。“他們還有——還有一種行為，叫‘斗毆’。意思是說，他們彼此相互傷害，而且是故意的，要么赤手空拳地對打，要么用石塊或別的東西對砸。他們一點兒也不互愛互助。”
坐在那兒的幾個孩子都聽得瞪大了眼睛。其中一個年齡比那男孩還小的女孩說，“可是你沒法摘掉自己的手鐲呀。一點兒辦法也沒有�！彼靡桓种割^拉了拉自己的手鐲，表明手鐲上的鏈扣牢固著呢。
“只要有合適的工具就行，”男孩說�！澳阍凇鼡Q手鐲日’那天不就把手鐲摘下來了嗎，對不對？”
“只有一秒鐘�！�
“反正也算摘掉過的，對不對？”
“那些人住在哪兒呢？”另一個小女孩問。
“在高山頂上，”男孩說。“在很深的洞穴里。在各種各樣我們沒法發(fā)現(xiàn)他們的地方�！�
第一個女孩說，“他們肯定生病了�！�
“那還用說，”男孩說著，哈哈大笑起來�！啊疅o可救藥’就是這個意思，就是得了病的意思。他們之所以被稱為‘無可救藥的人’，就是因為他們得了非常非常重的病�！�
他們當中年齡最小的那個孩子，一個大約六歲的小男孩，說，“他們得不到治療嗎？”
年齡稍大些的那個男孩一臉不屑地望了望他�！斑B手鐲也沒有？”他說�！白≡谏蕉蠢铮俊�
“可是，他們怎么得病的呢？”那個六歲的兒童問。“他們可以先治好病，然后再逃走啊，這樣不行嗎？”
“治療嘛，”年齡稍大的男孩說，“也不一定就有效果。”
那六齡童驚訝地望著他。“治療是有效果的，”他說。
“沒有就沒有�！�
“我的天吶，”一個管理員一邊說，一邊朝這群孩子走來，兩只胳膊下各夾著一個排球�！澳銈冞@樣擠在一起不嫌坐得太近了嗎？你們在玩什么游戲啊？誰是領頭的兔子？”
幾個孩子爭先恐后地爬起來，四散分開，站成了一個稍大些的圓圈——惟有那六齡童仍呆在原地，根本就沒挪窩兒。管理員望著他，很是詫異。
喇叭里響起了只有“叮咚”兩個音調(diào)的鐘聲�！霸撊_澡、穿衣服啦，”那管理員說，幾個孩子立即連蹦帶跳地跑開了。
“該去沖澡、穿衣服了！”管理員朝附近的一群正在玩?zhèn)髑蛴螒虻暮⒆雍暗馈?br/> 那六齡童站起身來，一副心事重重、愁眉苦臉的樣子。管理員在他面前蹲下，關切地打量著他小臉上的表情�！澳阍趺蠢�？”她問。
小男孩朝她望了望，眨了眨眼睛，他的右眼球是綠色的，而不是棕褐色的。
管理員丟下排球，翻過小男孩的手腕，查看了一下他的手鐲，然后輕輕抓著他的雙肩�！笆裁词虏婚_心呀，李？”她問。“是不是玩游戲輸啦？輸和贏都一樣嘛；這個道理你懂呀，不是嗎？”
小男孩點點頭。
“重要的是要玩得開心，還能得到鍛煉，對不對？”
小男孩又點了點頭，想努力露出個笑臉。
“嗯，這樣才好看一些，”管理員說。“這樣要好看一點兒�，F(xiàn)在你看起來就不像一只又老又可憐的傷心猴子啦。”
小男孩笑了。
“該去沖澡、穿衣服啦，”管理員欣慰地說。她扳轉(zhuǎn)小男孩的身子，輕輕拍了一下他的屁股。“去吧，”她說，“快跑�！�
這個小男孩有時被叫做奇普，但更多的時候則被叫做李——他的真正名號是李?RM?35M?4419——他在吃晚飯的時候幾乎一聲沒吭，但他妹妹芘絲卻一直在嘰嘰喳喳地說個不停，所以他爸媽都沒注意到他的沉默寡言。直到全家四口人都坐在了電視機前的椅子上，他媽媽才認真看了他一眼，說，“你心情還好嗎，奇普？”
“嗯，我很好，”他說。
他媽媽轉(zhuǎn)過身去對他爸爸說，“他整晚都沒說過一句話呢�！�
奇普說，“我很好。”
“那你怎么不說話呢？”他媽媽問。
“噓——”他爸爸說。電視屏幕已經(jīng)打開，正在自動配比色彩。
頭一個小時的節(jié)目放完之后，兩個孩子都要準備上床睡覺了，奇普的媽媽跟著奇普走進了衛(wèi)生間，在一旁默默地注視著他刷好牙、將牙具從水龍頭下收起來�！暗降壮鍪裁词吕�？”她說�！笆遣皇怯腥苏f起你的眼睛了？”
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