本書主要循著經(jīng)典的文學研究模式——世界—作家—作品—讀者，以約翰·福爾斯為個案，試圖回答下列創(chuàng)作心理方面的問題：何謂創(chuàng)作？為何創(chuàng)作？為什么作家是作家？與文學愛好者有何差別？為什么作家那樣創(chuàng)作？為什么他關注那些問題而不是別的問題？作家的身心特質(zhì)、思想意識和作品特質(zhì)之間有何關聯(lián)？作品是揭示普世真理還是個人狀態(tài)的投射？為什么福爾斯反復看見幻象？人在多大程度上具有自由意志？自由意志是不是環(huán)境的產(chǎn)物？評論者為何那樣評論？是作家成就了自己還是讀者成就了作家？作家作品研究對評論者有何潛移默化的影響？東西方的理論可不可以融合起來評論外國文學？若從中華文化的角度看，福爾斯的作品有何特質(zhì)？中華文化是否已經(jīng)暗暗深入了福爾斯的神髓？
本書以約翰·福爾斯研究為范例，從手稿研究、存在哲學、心理分析、佛禪心理學等多個角度探索福爾斯創(chuàng)作的內(nèi)在因果與關聯(lián)，揭示創(chuàng)作心理的一般規(guī)律。潘家云，男，1969年生，四川宜賓人，浙江外國語學院教授，上海外國語大學英語語言文學博士，2017年劍橋大學訪問學者。研究方向：英美文學與心理分析，在專業(yè)雜志發(fā)表科研論文二十余篇，著有專著《閃光點與基礎英語教學》。
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