本書是一本以性心理學(xué)為主要內(nèi)容的教學(xué)用書，內(nèi)容編排以性教育為出發(fā)點，以人生全程為主線，涵蓋了青年人成長過程中的各個方面。作者以其豐富的大學(xué)生心理咨詢經(jīng)驗，結(jié)合當代大學(xué)生面臨的各種性心理問題，對青春期的性心理、青年期的壓抑與放縱、性生理困惑、戀愛與性、婚姻中的性等內(nèi)容進行了重點討論。除緒論外，作者對陸心理的生理基礎(chǔ)和性道德問題也有精彩的論述。
本書可作為高中生和大學(xué)生性教育的課程教材，也可作為性教育3--作者的教學(xué)參考用書。書中關(guān)于月經(jīng)初潮和首次遺精的心理影響、心理斷乳與反抗權(quán)威的社會意義、手淫與性沖動、同居與性行為、性功能障礙、戀愛中的性、性適應(yīng)與兩性交流、家庭暴力、懷孕與避孕等主題的論述，還可以作為成年人開展家庭性教育的輔助材料。
目錄：
第一章緒論
第一節(jié)人類性觀念的轉(zhuǎn)變
第二節(jié)幾個基本概念
第三節(jié)當代性教育的模式
第四節(jié)大學(xué)生性教育的意義
第二章性心理的生理基礎(chǔ)
第一節(jié)生殖器官及其附屬結(jié)構(gòu)
第二節(jié)基因、激素與內(nèi)分泌控制
第三節(jié)人類性生理發(fā)育的一般規(guī)律
第三章人生全程的性心理
第一節(jié)人類年齡分期的標準
第二節(jié)安寧的童年
第三節(jié)沖突的少年
第四節(jié)困惑的青年
第五節(jié)負重的中年第一章 緒論
第一節(jié) 人類性觀念的轉(zhuǎn)變
第二節(jié) 幾個基本概念
第三節(jié) 當代性教育的模式
第四節(jié) 大學(xué)生性教育的意義
第二章 性心理的生理基礎(chǔ)
第一節(jié) 生殖器官及其附屬結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 基因、激素與內(nèi)分泌控制
第三節(jié) 人類性生理發(fā)育的一般規(guī)律
第三章 人生全程的性心理
第一節(jié) 人類年齡分期的標準
第二節(jié) 安寧的童年
第三節(jié) 沖突的少年
第四節(jié) 困惑的青年
第五節(jié) 負重的中年
第六節(jié) 相依的老年
第四章 青春期的疾風暴雨
第一節(jié) 性生理的急劇變化
第二節(jié) 月經(jīng)初潮和首次遺精的心理沖擊
第三節(jié) 心理斷乳與反抗權(quán)威
第四節(jié) 純情少年與性沖動
第五節(jié) 自我探索與性焦慮
第五章 青年期的壓抑與放縱
第一節(jié) 生理成熟與心理成熟的不同步
第二節(jié) 自我同一性危機
第三節(jié) 手淫、同居與性行為
第四節(jié) 性觀念的選擇與確立
第六章 性生理的困惑
第一節(jié) 性早熟與性幼稚
第二節(jié) 體象障礙與性功能障礙
第三節(jié) 兩性發(fā)育畸形
第七章 戀愛與性
第一節(jié)愛與被愛
第二節(jié) 戀愛對象的選擇與適應(yīng)
第三節(jié) 單相思與三角戀
第八章 婚姻中的性
第一節(jié) 性適應(yīng)與兩性交流
第二節(jié)家庭暴力
第三節(jié) 性愛與情愛
第九章 關(guān)于性道德問題
第一節(jié)什么是性道德
第二節(jié) 性道德的基本原則
第三節(jié) 婚姻關(guān)系中的性道德
第四節(jié) 非婚關(guān)系中的性道德
參考文獻
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