根據(jù)蒙臺梭利兒童發(fā)展敏感期理論，孩子出生后經(jīng)過三年的發(fā)育到進入學齡前期，這是人一生中*重要的時期，人的許多基本能力在這個年齡階段形成。作者試圖以母子對話的形式促進母子情感的交流，追求一種春風化雨式的親子教育。在輕松愉悅的氛圍中，給孩子打開一個嶄新的世界。把母親的高度融入孩子的天真，用童心童言給孩子解釋這個世界。教會他什么是美，什么是自由，什么是善良，什么是愛。
《中國媽媽的親子課》是國內(nèi)首部微信體親子教育對話錄。作為一名擁有教育學博士學歷背景的年輕媽媽，以下蹲的身姿、自由的精神、放膽的信任，將內(nèi)容的看似艱深與講述的形象生動完美地結(jié)合在一起，以現(xiàn)代教育理論、理念指導自己的親子教育實踐，從而使得這部著述獲得了一種全新的現(xiàn)代視角，抵達了一種教育哲學的高度。
易中天：“教育成功的子女，十有八九都有一位偉大的母親�！�
蒙臺梭利倡導：“教育的目的是為幫助兒童的生命自然地成長和完善�！�
從“中國媽媽”解答孩子的**個提問開始，我們一起走進孩子的世界！
媽媽問快快：“蘋果為什么不往天上飛，而是往地上掉呢？”快快回答說：“因為他們沒有長翅膀！”小家長們，你們的孩子會問你什么問題，你又會反問孩子什么問題呢？看了《中國媽媽的親子課》，你可能會重新思考你的解答和提問。
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