編輯推薦： 孩子還小，沒必要學(xué)古詩？ 古詩這么多，該讀哪些？ 沒有時(shí)間陪孩子讀怎么辦？ …… 經(jīng)典的古詩凝結(jié)了詩人所有的心血、智慧和品格。所以中國傳統(tǒng)一直有“詩教”之說，詩文是給孩子一生的教養(yǎng)。從小讀詩，詩文會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，豐厚孩子的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)其記憶力、想象力，從而促使其智力發(fā)展，而且又可以培養(yǎng)審美情趣和審美能力，使其終生受益�！「改覆灰X得孩子還小，沒有能力領(lǐng)略古詩詞的美感與意境。其實(shí)人與生俱來的學(xué)習(xí)能力和對(duì)美的感知力，會(huì)使孩子無意識(shí)的記住一些他認(rèn)為美或有趣、有意思的東西。可能是發(fā)現(xiàn)初春的柳枝時(shí)，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，看見中秋之月時(shí)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”�！”緯赡暇⿴煼洞髮W(xué)學(xué)前教育專家精選38首符合幼兒理解水平的古詩，配合專家審定，傳遞孩子正確的古詩文化。特邀知名國畫教育者黃健老師給每一首古詩繪制符合古詩意境的彩色插畫，既能激發(fā)孩子對(duì)古詩的興趣，又能啟發(fā)孩子對(duì)古詩的理解，充滿了古意和童趣�！∽屛覀円黄鹜ㄟ^古詩感受春花秋月，鳥語蟲鳴，為人之道，處世之理。
《幼兒古詩啟蒙》一書精選適合低齡兒童學(xué)習(xí)、吟誦的經(jīng)典古詩文，并以輕松、明亮而又含蓄的中國水墨畫方式配圖，圖文形成了和諧、有趣、富有美感、蘊(yùn)含著濃濃中國味道的畫卷。孩子們在閱讀時(shí)不僅可以學(xué)文，還可以賞圖，通過學(xué)習(xí)詩文了解圖意、欣賞畫面，通過欣賞圖畫加深對(duì)詩詞含義和意境的把握。整本書不僅是對(duì)幼兒的古詩啟蒙，還可以看作關(guān)于水墨畫的啟蒙，這源自作者對(duì)傳承中國傳統(tǒng)文化的鐘情，也源自作者對(duì)兒童的了解、理解與熱愛。
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