作品介紹

初中生憲法教育讀本


作者:《憲法教育讀本》編寫(xiě)組     整理日期:2023-01-31 19:52:18

  面向青少年宣傳憲法知識(shí),法治教育與道德教育相結(jié)合,圖文并茂,深入淺出
  為進(jìn)一步推進(jìn)憲法教育深入中小學(xué),弘揚(yáng)憲法精神、培育法治觀念,配合教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日的實(shí)施,在教育部政策法規(guī)司的大力支持下,我們精心組織編寫(xiě)了《小學(xué)生憲法教育讀本》《初中生憲法教育讀本》《高中生憲法教育讀本》。根據(jù)新修訂后的《中華人民共和國(guó)憲法》進(jìn)行了修訂再版,供全國(guó)中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)使用。希望通過(guò)《憲法教育讀本》的出版,使學(xué)生能夠更好地理解和掌握憲法的基本原則和精神;了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和義務(wù);增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家統(tǒng)一意識(shí)和民主法制意識(shí);樹(shù)立權(quán)力與義務(wù)相統(tǒng)一的法制觀念;促進(jìn)提高各學(xué)校依法治教、依法治校的管理水平,為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮積極的作用。





上一本:彈性波理論 下一本:社會(huì)情緒生成與網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件治理

作家文集

下載說(shuō)明
初中生憲法教育讀本的作者是《憲法教育讀本》編寫(xiě)組,全書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書(shū)的同時(shí),購(gòu)買(mǎi)紙質(zhì)書(shū)。

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