※【壹心理黃偉強(qiáng)誠意推薦】 ※【五位擅長不同領(lǐng)域的心理、教育工作者聯(lián)合打造】 ※【深度解讀、刨析青少年的心身發(fā)展規(guī)律，為家長與老師提供有針對性的教育建議】 1.青少年非常需要家長與老師提供科學(xué)的陪伴： 這將影響到他們是否能正確思考自己的興趣、優(yōu)缺點(diǎn)、人生定位；是否能學(xué)會處理情緒、沖突、融入集體； 是否能擁有愛與被愛的能力；是否能將需要、情感、能力、人生目標(biāo)、價(jià)值觀等維度，整合為統(tǒng)一的人格框架；是否能順利成為一個(gè)自信、獨(dú)立的成年人。 2.本書為家長和老師提供了專業(yè)解讀和教育指導(dǎo)： 本書解讀了青春期的核心議題，幫助家長和老師在孩子身心巨變、追求自主、決定未來的 “關(guān)鍵時(shí)期”，給予他們高質(zhì)量的陪伴和有營養(yǎng)的教導(dǎo)。
青春期是孩子從未成年到成年的關(guān)鍵過渡期，這幾乎意味著人的“第二次誕生”。對于家長和老師來說，這個(gè)年齡段的孩子很好難溝通，他們可能會反抗規(guī)則、情緒化、拒絕交流，甚至產(chǎn)生成癮問題，沉迷游戲，逃學(xué)逃家。實(shí)際上，青少年的這些“問題”是他們身心高速發(fā)展期或多或少都會出現(xiàn)的，他們希望靠自己的力量去解決問題，渴望擺脫對成.人的依賴，但心智的不成熟又使得他們無法接近獨(dú)立。這意味著青少年很好需要大人的引導(dǎo)與陪伴。成.人應(yīng)從管教者變成他們可以信賴、征詢意見、傾訴感受、探討困惑的朋友。本書由五位建樹頗豐的心理、教育專業(yè)工作者聯(lián)合打造，內(nèi)容涵蓋了青少年常見的心理與行為問題，包括青少年的人際關(guān)系問題、心理困惑、學(xué)習(xí)的本質(zhì)以及如何做好家校配合等內(nèi)容，為學(xué)校和家庭教育提供了有效參考。帶領(lǐng)老師和家長走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，陪孩子成長成才，讓孩子一步步蛻變成情緒穩(wěn)定、積極融入社會、有知識有教養(yǎng)、有能力有擔(dān)當(dāng)、有笑對挫折的勇氣與胸懷的成年人。
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