《鋼鐵是怎樣煉成的（彩插勵(lì)志版 無(wú)障礙閱讀）/必讀名著》勵(lì)志版名著的五個(gè)關(guān)鍵詞，我們知道，在一個(gè)急功切利的時(shí)代，在一個(gè)因浮燥而充斥的“淺閱讀”環(huán)境里，追求精品而要求學(xué)生“深閱讀”反而是一種的想法。但是，“領(lǐng)悟性閱讀”是人生成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的要素。如何用精品名著喚醒天性、喚醒心靈、點(diǎn)燃智慧之燈，又能兼顧學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)需要呢？
個(gè)關(guān)鍵詞：勵(lì)志——“本書名言記憶”
一句名言可以影響人的一生。在眾多學(xué)生用的名著版本中，唯獨(dú)商務(wù)版的名著是以勵(lì)志為核心理念的。我們都知道，好書必然是能啟迪人性和給人以精神滋養(yǎng)的。因此，我們特別關(guān)注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)智慧。
第二個(gè)關(guān)鍵詞：興趣——“無(wú)障礙閱讀”
對(duì)于閱讀經(jīng)驗(yàn)較少的學(xué)生。讓他們有興趣讀和讀上去不難，當(dāng)是首要。勵(lì)志版名著將難詞、引用、人物、好句等進(jìn)行了詳細(xì)的注釋與精評(píng)。這是本書的“功夫版塊”。
第三個(gè)關(guān)鍵詞：導(dǎo)學(xué)——“名師導(dǎo)學(xué)3-2-1”
名師門下出高徒。清華附中特級(jí)教師楊建宇先生，集四十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傾力把關(guān)導(dǎo)讀導(dǎo)學(xué)部分，強(qiáng)調(diào)在導(dǎo)學(xué)的基礎(chǔ)上自主學(xué)習(xí)，把閱讀延伸到書外。“導(dǎo)學(xué)3-2-1”的功能，就好比名著閱讀的指南針。
第四個(gè)關(guān)鍵詞：彩圖——“圖說(shuō)名著”
全品系300多幅精美插圖，配以言簡(jiǎn)意賅的文字，形成了“圖說(shuō)名著”的生動(dòng)畫面，這對(duì)提升學(xué)生的閱讀興趣以及理解每一本名著的意蘊(yùn)，無(wú)疑會(huì)有良好的幫助。
第五個(gè)關(guān)鍵詞：課標(biāo)——“全課標(biāo)素質(zhì)解讀”
強(qiáng)調(diào)課標(biāo)與素質(zhì)閱讀的結(jié)合，是本叢書明顯的特征。各版本語(yǔ)文教材中所選用的名著篇目，都在其中占有一席之地，從而倡導(dǎo)“每一本名著都是較好的教科書”的理念。簡(jiǎn)言之，我們殫精竭慮，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。因?yàn)�，一個(gè)人物，就是一段經(jīng)歷；一段故事，就是一個(gè)哲理；一本好書，可以勵(lì)志一生。讓名著回歸它人生成長(zhǎng)導(dǎo)師的根本功能吧！
3個(gè)閱讀要點(diǎn)
了解主人公保爾坎坷不平但奮斗不息的一生，讀完試著能進(jìn)行概述。
保爾的人生經(jīng)歷豐富多彩，在閱讀時(shí)，注意保爾人生觀的變化過(guò)程。
在閱讀的過(guò)程中，結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)，細(xì)細(xì)體會(huì)文中富有哲理性的語(yǔ)句，再聯(lián)系自己的生活實(shí)際，從中獲得啟迪。
2個(gè)知識(shí)要點(diǎn)
小說(shuō)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)習(xí)作者的行文組織能力，看看作者是怎樣把每一個(gè)故事連接起來(lái)的。
作者靈活地運(yùn)用了排比、比喻等各種修辭手法，請(qǐng)認(rèn)真總結(jié)并學(xué)習(xí)作者的寫作技巧，提高自己的寫作水平。
1個(gè)成長(zhǎng)要點(diǎn)
作品圍繞主人公保爾·柯察金一生的奮斗歷程展開敘述。保爾的一生雖然歷經(jīng)磨難，但他從不輕言放棄。他追求崇高，拒絕庸俗。在工作中，他勇敢地與丑惡現(xiàn)象；在生活中，他堅(jiān)強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�。他�?jiān)忍果敢、樂于助人、奮斗不息的品格是值得我們學(xué)習(xí)的寶貴的精神財(cái)富。
《鋼鐵是怎樣煉成的（彩插勵(lì)志版無(wú)障礙閱讀）/必讀名著》通過(guò)對(duì)保爾·柯察金成長(zhǎng)經(jīng)歷的敘述，生動(dòng)地描述了以保爾為代表的一批進(jìn)步青年歷經(jīng)艱辛的生活、戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火以及戰(zhàn)后建設(shè)的一系列磨煉，終于被鍛造成無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄的曲折過(guò)程，逼真地再現(xiàn)了蘇聯(lián)革命戰(zhàn)爭(zhēng)前后的社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛，熱情歌頌了為祖國(guó)而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年青一代的精神風(fēng)貌。 n
作品主人公保爾·柯察金出身于社會(huì)底層，年少喪父，曾做過(guò)備受欺凌的店員，曾偷過(guò)德國(guó)侵略者的手槍，曾因只身營(yíng)救革命者而坐過(guò)牢，曾為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而浴血戰(zhàn)場(chǎng)，也曾忘我地投身于和平時(shí)期環(huán)境惡劣的筑路工程。在這個(gè)過(guò)程中，他總是把黨和人民的利益放在位，即使在癱瘓?jiān)诖病㈦p目失明的情況下仍然不忘諾言，勇敢地拿起筆來(lái)服務(wù)于人民。他生命的追求，就是將“整個(gè)生命和精力，都獻(xiàn)給世界上壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)”。作為一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，保爾身上所具有的那種忘我的革命激情、愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、旺盛的生命活力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志感動(dòng)了一代又一代人，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣和戰(zhàn)勝苦難的力量源泉。該書一出版，就受到了外廣大讀者的歡迎和贊揚(yáng)，并被譯成50多種語(yǔ)言文字廣泛傳播。
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