1. 榮獲美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)歐拉數(shù)學(xué)著作獎(jiǎng)
2. 美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)誠(chéng)摯之作，以新的視角，重新發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美
3. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就是學(xué)著做難而正確的事；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓我們成為更好的人
4. 轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)認(rèn)知，培育數(shù)學(xué)思維，從害怕數(shù)學(xué)到愛上數(shù)學(xué)
5. 人教A版《普通高中教科書·數(shù)學(xué)》主編，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)章建躍；華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授，全國(guó)義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂組成員鮑建生；華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院特聘教授，亞洲數(shù)學(xué)教育中心主任，浙教版義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)主編范良火；新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪；寧波大學(xué)教授，全國(guó)數(shù)學(xué)教育研究會(huì)副秘書長(zhǎng)邵光華；浙江省杭州第二中學(xué)原校長(zhǎng)，正高級(jí)數(shù)學(xué)特級(jí)教師尚可；清華大學(xué)附屬中學(xué)副校長(zhǎng)，中學(xué)數(shù)學(xué)著名特級(jí)教師趙鴻雁；澳門教業(yè)中學(xué)校長(zhǎng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)專委會(huì)副理事長(zhǎng)賀誠(chéng)；北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)，小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師華應(yīng)龍；經(jīng)濟(jì)學(xué)家向松祚；上海高級(jí)金融學(xué)院副院長(zhǎng)朱寧聯(lián)袂推薦。
數(shù)學(xué)作為重要的基礎(chǔ)學(xué)科，是我們面向未來(lái)的重要工具和能力。但問(wèn)題是，我們?nèi)绾螖[脫數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的枯燥甚至是畏難情緒，提升數(shù)學(xué)教育的質(zhì)量，真正地享受數(shù)學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)，并愿意鉆研數(shù)學(xué)。
《數(shù)學(xué)的力量》以誠(chéng)摯的語(yǔ)言告訴我們，學(xué)好數(shù)學(xué)實(shí)際上是人類的天性，只是很多人都被埋沒(méi)了。數(shù)學(xué)中蘊(yùn)含著意義、美、探索、自由、真理、奮斗等各種很好的品格，和我們個(gè)體的內(nèi)在追求是高度契合的。我們每個(gè)人實(shí)際上都可以發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，感受數(shù)學(xué)之樂(lè)，重要的是通過(guò)正確的方式去喚醒它們。
這是一本契合時(shí)代的動(dòng)人之作，希望每個(gè)人都可以從中看到不一樣的數(shù)學(xué)，轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)認(rèn)知，重塑數(shù)學(xué)思維。
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