《長角的黃圓圈兒》數(shù)學啟蒙：了解分類 性格成長：建立自信黃圓圈兒一直有一個夢想，就是成為太陽。但是，在一步步接近夢想的過程中，他不斷被人嘲笑，這讓他非常自卑。直到有一天，他無意中發(fā)現(xiàn)自己不再是一個黃圓圈兒，而是光芒四射的太陽了！名家導讀：“相似”是比“相等”或“相同”更抽象的一個數(shù)學概念，它構(gòu)成分類的基礎(chǔ)。自從腦袋上長出第一只尖角，黃圓圈兒就開始思考與自己模樣相似的事物。通過對共同點的對比和歸納，給孩子們種下了“抽象思維”的種子�！追迳记迦A大學數(shù)學科學系教授孩子會因為自己和別人的不同而感到羞愧，這是他在成長過程中的必經(jīng)階段。每當這時候，為孩子讀這個故事，能夠協(xié)助他對自己的獨特性感到釋然。時常讀這個故事，能夠讓孩子體會到，每個人來這世上，最重要的事情就是做自己，成就自己的夢想�！Ｎ姆f浩途家庭俱樂部創(chuàng)始人
作者簡介：
文字（韓）李素拉
畢業(yè)于著名的韓國中央大學數(shù)學系，現(xiàn)為韓國數(shù)學文化研究所負責人，曾擔任過《熊津數(shù)學童話》的策劃和編寫。
創(chuàng)作心聲：編寫本套數(shù)學童話的目的，是為了使孩子們從小對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣，在不知不覺中掌握基礎(chǔ)的數(shù)學概念和用語。
插圖（韓）李慧莉
本科及碩士均就讀于韓國名牌大學弘益大學的視覺設(shè)計專業(yè)，該專業(yè)在韓國乃至亞洲排名第一。所著繪本有《博巴博巴》《下雨那天》《蠟筆王國三巨人》《歌謠王國的咚咚》《我們身體的孔洞》和《要是有尾巴就好了》等。
監(jiān)制（韓）金龍云文字（韓）李素拉
畢業(yè)于著名的韓國中央大學數(shù)學系，現(xiàn)為韓國數(shù)學文化研究所負責人，曾擔任過《熊津數(shù)學童話》的策劃和編寫。
創(chuàng)作心聲：編寫本套數(shù)學童話的目的，是為了使孩子們從小對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣，在不知不覺中掌握基礎(chǔ)的數(shù)學概念和用語。
插圖（韓）李慧莉
本科及碩士均就讀于韓國名牌大學弘益大學的視覺設(shè)計專業(yè)，該專業(yè)在韓國乃至亞洲排名第一。所著繪本有《博巴博巴》《下雨那天》《蠟筆王國三巨人》《歌謠王國的咚咚》《我們身體的孔洞》和《要是有尾巴就好了》等。
監(jiān)制（韓）金龍云
畢業(yè)于日本早稻田大學，獲美國奧本大學理學碩士和加拿大艾伯特大學博士學位（Ph.D）。曾擔任韓國數(shù)學史學會會長，漢陽大學研究生院院長，現(xiàn)任韓國漢陽大學名譽教授和數(shù)學文化研究所所長。出版的童書著作有暢銷韓國百萬冊的《有趣的數(shù)學旅行》，以及《媽媽，這樣的問題怎么解答？》《熊津數(shù)學通話》等兒童科普書。曾榮獲韓國出版文化獎、首爾市文化獎和韓國數(shù)學學會功勞獎。
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