《海棠詩(shī)社》屬“劉心武爺爺講紅樓夢(mèng)”系列叢書，本冊(cè)圖書包含：村姑二丫、若玉小姐、婆子議論、猜燈謎詩(shī)、白海棠詩(shī)、詠菊花詩(shī)、詠柳絮詩(shī)、風(fēng)箏大會(huì)、中秋聯(lián)詩(shī)等九個(gè)獨(dú)立的故事。本冊(cè)圖書以《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞歌賦為主，每講一個(gè)主題，一個(gè)古詩(shī)創(chuàng)作形式。讀者在閱讀小故事，了解古代少男少女生活狀態(tài)的同時(shí)，提高古詩(shī)詞鑒賞能力和對(duì)故事形式的了解。
自序
本世紀(jì)初，一位南方的女孩子給我來信，說她上初中時(shí)，看中央電視臺(tái)《百家講壇》里我揭秘《紅樓夢(mèng)》的講座，入了迷。開始家長(zhǎng)阻止她追蹤收看，怕她耽誤了學(xué)業(yè)，她就向家長(zhǎng)保證，學(xué)業(yè)一定不誤。后來連家長(zhǎng)也看得入迷，看完后全家還有所議論爭(zhēng)鳴。結(jié)果她中考成績(jī)優(yōu)秀，給我寫信時(shí)已面臨高考，她說，自信一定能考好，她要考到北京的大學(xué)，那樣就可以跟我見面了。
過些時(shí)，她再跟我聯(lián)系，果然考進(jìn)了北京的一所大學(xué)，我就邀請(qǐng)她參加《劉心武揭秘紅樓夢(mèng)》的新書簽售活動(dòng)。在現(xiàn)場(chǎng)，我們見了面，都十分興奮。我跟她說，我的見解，只是一家之言，僅供參考，她應(yīng)該展拓視野，聽取更多的觀點(diǎn)，最后形成自己對(duì)《紅樓夢(mèng)》的獨(dú)到理解。她表示，隨著年齡的增長(zhǎng)，早已不再癡迷一家，對(duì)于我的揭秘，她已產(chǎn)生若干疑惑，愿能有機(jī)會(huì)與我從容討論，但她竭誠(chéng)感謝我，引她進(jìn)入了《紅樓夢(mèng)》這瑰麗的世界。
轉(zhuǎn)眼十幾年過去了。在北京金融街購(gòu)物中心，有家“字里行間”書店，是連鎖店，在全國(guó)還有十幾家。書店的老板跟我簽了協(xié)議，就是把金融街購(gòu)物中心這家冠名為“劉心武書屋”，每一兩個(gè)月，我會(huì)到書屋去，與讀者面對(duì)面交流，而關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的交流也有過多次。一次活動(dòng)中，一位女士笑吟吟地來到我面前，還帶著一個(gè)三四歲的小女孩。開始我沒認(rèn)出來，經(jīng)她自報(bào)，才知那當(dāng)年的花季少女已然為人之母！她開門見山地跟我說：“您能不能把推廣《紅樓夢(mèng)》的工作再進(jìn)一步，就是從娃娃抓起，讓他們從小就受到這部民族文化經(jīng)典的熏陶。我和我的女兒，會(huì)一起來聽您這位老爺爺講《紅樓夢(mèng)》！”她的這個(gè)建議，于我并不突兀，實(shí)際上已經(jīng)有不少人士跟我提起過。
給小孩子講《紅樓夢(mèng)》，這難度很大啊！但仔細(xì)想來，也不是不可一試。我就試著錄制了一套《劉心武爺爺講紅樓夢(mèng)》的音頻。不講愛情，不講家族盛衰，不講人際鉤心斗角，不講兒童不宜的內(nèi)容，單把書里那些最美好的人、最美好的事，那些詩(shī)情，那些畫意，那些溫馨，那些歡愉，那些美景，那些趣事，一一道來。好比先往孩子們心靈里，撒些花瓣，布些香草，留些亮斑，飄些美韻，為他們今后在成長(zhǎng)的過程中，一次次地閱讀《紅樓夢(mèng)》奠定基礎(chǔ)。隨著他們年齡心智的成熟，再在此基礎(chǔ)上，去領(lǐng)略愛情，咀嚼憂傷，品味人生，憬悟真諦。
這真是一次大膽的嘗試。我很高興天地出版社能將我的講述制作成圖畫故事書。家長(zhǎng)們：爺爺奶奶，姥爺姥姥，母親父親……伴著幼童，在讀文賞畫的游戲中，不經(jīng)意地就進(jìn)入了《紅樓夢(mèng)》的奇瑰世界。但愿這份熏陶，能讓孩子們受益，或許當(dāng)他們長(zhǎng)大成人之后，這書卻還不老，依然可以啟蒙更晚輩的一代，滋養(yǎng)他們的心靈。
2018年4月9日
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