本次修訂無(wú)論在教材內(nèi)容、在教材編寫(xiě)體系等方面都有所加強(qiáng)和革新。
首先，它極大地豐富充實(shí)了教材內(nèi)容，使之更能反映亞非文學(xué)的全貌，體現(xiàn)時(shí)代精神。
與此同時(shí)，為適應(yīng)客觀形勢(shì)的發(fā)展和跨世紀(jì)的時(shí)代要求，在教材編寫(xiě)體例上進(jìn)行了重大調(diào)整，主要是將原來(lái)專章上以國(guó)別為主的評(píng)述方法改為以地區(qū)為主。
在本次修訂過(guò)程中，我們既重視對(duì)東方文學(xué)理論的探討及對(duì)作品思想內(nèi)容的開(kāi)掘，雙重視對(duì)作品藝術(shù)成就、藝術(shù)特色的剖析；既重視教材的學(xué)術(shù)性、知識(shí)性，雙重視它的通俗性和實(shí)用性，并且力求篇幅短小、文字簡(jiǎn)潔、點(diǎn)面結(jié)合、重點(diǎn)突出。全書(shū)內(nèi)容比原書(shū)雖增加了許多，但篇幅增加不多。在列入專節(jié)的六十幾個(gè)作家、作品中，重點(diǎn)突出20個(gè)作家及其作品。
此外，為了幫助學(xué)員和廣大讀者掌握、理解教材專節(jié)中所列作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就，我們還另編選了一部《亞非文學(xué)作品選讀》作為本書(shū)的配套教材，供大學(xué)閱讀或自學(xué)參考。
|
