“修養(yǎng)”（bildung）是產(chǎn)生于德國18世紀(jì)下半葉的一個綜合人文概念。修養(yǎng)小說（bildungsro-man）由“修養(yǎng)”（bildung）和“小說”（roman）兩詞復(fù)合而成。德國以外的學(xué)界傳統(tǒng)把修養(yǎng)小說視為德國特殊體裁、德國思想史的一部分。bildung含有人格塑造、成長發(fā)展和教育的意思，《文學(xué)論叢·北大歐美文學(xué)研究叢書：德語修養(yǎng)小說研究》將bildungsroman擬譯作“修養(yǎng)小說”，并非因為這個譯名與原文具有更全面的對應(yīng)關(guān)系，而是考慮到修養(yǎng)小說與修養(yǎng)的同源關(guān)系�！段膶W(xué)論叢·北大歐美文學(xué)研究叢書：德語修養(yǎng)小說研究》在導(dǎo)言部分系統(tǒng)解釋了修養(yǎng)的含義，梳理了修養(yǎng)小說的創(chuàng)作與詩學(xué)發(fā)展，zui后簡要勾勒了修養(yǎng)小說的基本特征。第二部分對十四部學(xué)界公認(rèn)的修養(yǎng)小說類作品進(jìn)行分析解讀，展示它們?nèi)绾我愿髯元毺氐男螒B(tài)，使修養(yǎng)小說變得豐富多彩。
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