本書簡介: 本書從主題分析、第一人稱寫作方法及創(chuàng)作形式等三個方面解讀和論證了安妮埃爾諾的社會自傳中的“自我”與“社會性”之間的矛盾,深度分析了埃爾諾社會自傳的個性與社會性的統(tǒng)一,剖析了隱藏在社會形象背后的社會機(jī)制。寫出了整整一代法國人的回憶,是一部“社會的自傳”。本書語言流暢,對廣大學(xué)生和讀者深入了解當(dāng)時法國的背景以及作家的創(chuàng)作風(fēng)格和思想動態(tài),增加知識是不可多得的教科圖書。 作者簡介: 彭瑩瑩,湖北武漢人,在職博士,現(xiàn)為華中師范大學(xué)外國語學(xué)院法語系骨干教師,副教授,學(xué)科帶頭人。長期教授法語專業(yè)綜合課程、語言學(xué)課程、語法課程,以及翻譯碩士專業(yè)課程法人教學(xué)和研究。
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