作品介紹

北極光的微笑


作者:畢淑敏      整理日期:2015-11-05 10:55:38

長銷不衰的智慧美文
  “畢淑敏散文精選集”**出品
  “畢淑敏散文精選集”(共6本)精美套裝同步上市
本書簡介:
  本書為畢淑敏的散文精選集的最新品種。王蒙說:“畢淑敏有一種把對于人的關(guān)懷和熱情悲憫,化為冷靜的處分的集道德、文學(xué)、科學(xué)為一體的思維寫作方式與行為方式。”畢淑敏是作家,又是醫(yī)生,近年來一直攻讀心理學(xué)博士。從這本書中我們知道,她從小就是一個好學(xué)生,她的開始寫作源于她父親的建議,而她的不驕不躁是由于兒時母親的教導(dǎo)。在西藏阿里高原11年的當兵生涯,對她影響巨大,鑄就了她平和的心態(tài)和處變不驚的性格。
  很多生活中的小事,本來,我們可能覺得瑣碎、細小,不值一提,可是畢淑敏會認真、耐心、細致地向讀者述說。透過她的筆端,我們仿佛突然發(fā)現(xiàn),生活,就是由這些不起眼的小事組成的,假若你把它們忽視,你就損失了部分生活,假如你用積極的心態(tài)來感受,生活就變得精致而飽滿。一種積極、平和、健康的人生態(tài)度如涓涓細流,在畢淑敏的文字里,緩緩流淌……
  作者簡介:
  畢淑敏,國家一級作家,心理學(xué)家。1952年10月生于新疆伊寧。1969年當兵,任西藏阿里軍分區(qū)衛(wèi)生員、助理軍醫(yī)、軍醫(yī)。1980年專業(yè)回北京。1987年發(fā)表處女作《昆侖殤》。1991年獲文學(xué)碩士學(xué)位。2002年北京師范大學(xué)心理學(xué)碩士、博士方向課程結(jié)業(yè)。
  目錄:
  北極光的微笑(代序)
  抱著你,我走過安西
  媽媽的餃子
  媽媽的水仙
  下午去開家長會
  藍色蘿卜
  無膽之人
  高高的白楊樹
  講給松樹的故事
  第二十九枚元素
  背著藥包上學(xué)堂
  臺燈
  一賀再賀
  我在尋找那片野花
  豆角鼓北極光的微笑(代序)
  抱著你,我走過安西
  媽媽的餃子
  媽媽的水仙
  下午去開家長會
  藍色蘿卜
  無膽之人
  高高的白楊樹
  講給松樹的故事
  第二十九枚元素
  背著藥包上學(xué)堂
  臺 燈
  一賀再賀
  我在尋找那片野花
  豆角鼓
  比樹更長久的
  七條金魚在呼吸
  午夜的聲音
  為了雪山的莊嚴和父母的希望
  與寂寞相伴
  金絲雪片
  閱讀是一種孤獨
  火車內(nèi)外的風(fēng)景
  我對生命悲觀,但不厭倦生活
  關(guān)于愛情與友情的絮語
  柳枝骨折
  每天都冒一點險
  愛的回音壁
  仇人的顯微鏡
  誰是你的支持系統(tǒng)
  誰毀滅誰
  友情的樹上只有一個果子叫信任
  強弱之家
  關(guān)于人生的沉思
  鑄造心情
  關(guān)于思想和心靈的感悟
  我所喜愛的女性
  內(nèi)在的潔凈
  奶牛的第三次哭泣
  深綠是淺綠的弟弟
  節(jié)氣是一種命令
  “凍頂”百合
  長街畔的青楊
  微笑著面對生命第二十九枚元素
  我的大學(xué)時代,是在“文革”當中度過的。工農(nóng)兵學(xué)員,一個被歷史雪藏的名詞。
  那時,我在西藏阿里軍分區(qū)衛(wèi)生科當衛(wèi)生員。海拔五千多米的高原,我們五個女孩是第一批女兵。1972年的一天,領(lǐng)導(dǎo)通知我說,速去烏魯木齊報到,新疆軍區(qū)軍醫(yī)學(xué)校在若干年停頓之后,今年第一次招生。只分給了阿里軍分區(qū)一個名額,首長們經(jīng)過討論,決定讓你去。本來,是要送你上軍醫(yī)大學(xué)的。但是,去年(1971年),林彪自我爆炸,他在總后勤部的死黨,曾在各個軍醫(yī)大學(xué)為他的兒子挑選妃子,那里都是重災(zāi)區(qū)。到今天清查還沒搞完,不知道今年軍醫(yī)大學(xué)還有沒有招生的可能了。十鳥在林,不如一鳥在手。如果讓你死等著軍醫(yī)大的名額,怕太懸。所以,不如先到新疆軍醫(yī)學(xué)校去學(xué)吧。
  按說,我聽到這個消息,該喜出望外才對。且不說我能回到平地,吸足充分的氧氣,讓自己被紫外線曬成棕褐色的臉龐,得到休養(yǎng)生息。就是從學(xué)習(xí)的角度講,在重男輕女的部隊,能夠把這樣一個寶貴的名額分到我頭上,也是天大的恩惠了。但是,記憶中,我似乎真是無動于衷的。也許是雪山缺氧,把我的大腦纖維凍得遲鈍了,淡漠了高興也淡漠了慶賀。我很平靜地聽完了這個指示,然后收拾起自己簡單的行李,從雪山走下來,奔赴烏魯木齊。
  自從我1969年從北京到西藏當兵,那種中心和邊陲的、文明和曠野的、優(yōu)裕和茹毛飲血的、高地和凹地的、溫暖和酷寒的、五顏六色和純白的……一系列劇烈反差,已在我的心底攪起了滄海桑田的變化。面臨死亡咫尺之遙,面壁冰雪整整三年,我再也不是當初那個天真爛漫的城市女孩,內(nèi)心已變得如同喜馬拉雅萬古不化的寒冰般蒼老。我不會為了什么事件的突發(fā)和變革的急劇而大喜大悲,只會淡然承受。況且,在心底深處,我知道自己是優(yōu)秀和努力的。我認定有一天,天道酬勤,我該有一個機會,F(xiàn)在,這個機會不過是如約而至,還沒有我想象中的那般完美,怎會欣喜若狂?
  不過,我也并非修煉到波瀾不驚的境界。
  久居高原,對平原已很陌生。當汽車從高原俯沖而下,洶涌的綠色驚濤駭浪地撲面而來的時候,頓生出驚駭?shù)目謶。在阿里,除了冰峰就是雪原,冰冷的銀色世界,連眼光都被凍得單調(diào)和脆硬了。長達數(shù)年的日子里,幾乎完全和綠色隔絕。當你的生命和一種人類與生俱來的顏色相阻斷,那是怎樣讓人無法接受的空白啊!當你無助地絕望地被迫地忍受了它,甚至在痛苦的分離之后,決然地將它徹底忘懷,否定了它的存在之后,突然在某一個清晨,它裹著辣透咽喉的飽滿空氣,一下子撲入你的眼簾。厚而濃烈的綠浪,嗆得你連睫毛都滴下綠來,那種令人窒息的震懾,那種荒疏了的陌生和熟稔,那種痛徹肺腑的激蕩,讓我失聲痛哭。
  到學(xué)校報到后,得知將舉行一場入學(xué)考試。校方一再解釋,同學(xué)們都是各部隊選送來的出色人才,并不是借此想查出誰不合格,好把人退回去。學(xué)校絕無此意。因為中斷教學(xué)多年,教員們對同學(xué)們的水平不摸底,不知道怎樣才能讓大家學(xué)得更好,故設(shè)計了這樣一場入學(xué)考試。不論成績?nèi)绾,都與入學(xué)資格無干。
  話雖這樣說,大家還是很緊張。彼此都是各部隊來的,誰也不認識誰。大眼瞪小眼的,估計就是想作弊,也弄不清哪個基礎(chǔ)好些哪個不好。也不曉得從哪方面復(fù)習(xí),一時間,很有黑云壓城的惶恐。
  也許因為在阿里山上寂寞慣了,我很少同人搭話。并不是喜好孤獨,只是習(xí)慣使然。進入考場,在指定的座位坐下。見我的同桌是一位男生,憨厚樣子。
  第一輪是考語文。好像有些語法的題目,重點是一篇命題作文。我在京讀書時,是外國語學(xué)院附屬學(xué)校的學(xué)生,文科乃長項。我看了看題目,略作思考。按要求需感懷時政,范圍很寬,也沒有字數(shù)的限制。我想,既然是摸底考試,校方無非是想知道大家的文字水平。既然如此,我只需通暢達意即可。想定,提筆寫下一篇幾百字的短文。
  畢竟是考試,心緒緊張。刷刷揮筆的時候,顧不上看我的同桌一眼。待我寫完了,才向他的桌上掃去。不是想作弊,只是想看看他寫了多少。不看不要緊,一看,嚇我一大跳。啊呀呀!厚厚一沓紙,起碼兩千字以上。該男生還意猶未盡地甩著胳膊,一副大干快上的模樣。
  我呆呆地坐著。因為規(guī)定統(tǒng)一收卷,即使答完了,也不得提前退場。百無聊賴,看周圍的同學(xué),都是洋洋灑灑數(shù)千言的架勢,莊重得仿佛在撰中央兩報一刊社論。我不禁惶然,自己是否太大意輕敵?但木已成舟,我不可能重寫。況且,我是個散淡的人,心想,這文章,就算差,也在及格水準之上吧?行了。
  到了交卷時間,絕大部分同學(xué)都未結(jié)稿。教員搶卷,不肯寬宥。于是,同桌憤然而憂戚地說,精彩部分還沒寫到呢,完了!
  接下來是考數(shù)理化,三科合在一張卷子上。別的題目已然淡忘,但有一題,記憶猶新——要求寫出三十個化學(xué)元素符號和對應(yīng)的漢字稱呼。
  題出得真絕。你若是有化學(xué)基礎(chǔ),此乃小菜一碟,實不足掛齒。如果你沒有學(xué)過,那真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈。哪怕給你一本化學(xué)書,現(xiàn)抄也不知如何下手。





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